Ridgital

Adjusted net attendance rate, one year before the official primary entry age, poorest quintile, female (%)

Adjusted net attendance rate, one year before the official primary entry age, poorest quintile, female (%) ցուցանիշի պատմական տվյալները՝ Armenia։ Վերջին գրանցված ժամանակաշրջանը՝ 2016-01-01։ Դիտեք դիտարկումները, միավորներն ու հաճախականությունը կամ ներբեռնեք CSV և JSON ARMID-ից։

Շարքի նույնացուցիչ
U.AM.IZ4FXIAXOUD4Q
Վայր
Armenia
Հաճախականություն
-
Չափման միավոր
Տրամադրված չէ
Դիտարկումների ընդգրկում
01 հնվ, 2016 թ. – 01 հնվ, 2016 թ.
Վերջին գրանցված դիտարկում
50,3009796143
Դիտարկման ժամանակաշրջան
2016-01-01
ARMID-ի վերջին հավաքումը
27 հոկ, 2026 թ.

Մեկ հարցմամբ ներբեռնվում է մինչև 200,000 դիտարկում։ API-ն հայտնում է վերադարձված և ընդհանուր քանակները և արդյոք պատասխանը կրճատվել է։ Ավելի մեծ պատմության համար սահմանեք ամսաթվերի միջակայք։

Պատմական դիտարկումներ

Ցուցադրված է 1 դիտարկումներից 1-ը՝ նմուշի ներսում հնից նոր դասավորությամբ։

Adjusted net attendance rate, one year before the official primary entry age, poorest quintile, female (%)
Դիտարկման ժամանակաշրջանԱրժեքԿտրվածք / չափումներԼրացուցիչ չափումներԿոորդինատներ (երկայնություն, լայնություն)
50,3009796143——45, 40,25

Գծիկը նշանակում է, որ դաշտի համար թվային կամ տեքստային արժեք տրամադրված չէ։ Լրացուցիչ չափումներն ու կտրվածքները ցուցադրվում են առանձին։ Տողերն ինքնաբերաբար չեն գումարվում։

Հղում կատարել այս ժամանակային շարքին

Armenia In Data (ARMID), Ridgital. Adjusted net attendance rate, one year before the official primary entry age, poorest quintile, female (%). U.AM.IZ4FXIAXOUD4Q. 2016-01-01. https://ridgital.com/hy/armenia-in-data/data/series/U.AM.IZ4FXIAXOUD4Q

Այս էջը ներկայացնում է ARMID-ի հրապարակված մետատվյալները։ Այն չի ենթադրում սկզբնական մատակարար կամ հրապարակման ամսաթիվ, որը API-ն չի տրամադրում։

CC BY 4.0

Տվյալների հարակից կատեգորիաներ

Կատալոգը և REST/SDMX API-ները հանրային են՝ առանց հաշվի կամ բանալիի։ Հետազոտություններ ստեղծելու և աշխատանքային գրքեր գործարկելու համար հայցեք ARMID Lab-ի հասանելիություն։ Հայցել Lab-ի հասանելիություն →